【中华新闻通讯社/中华时报1月11日福建讯】 2026年1月10日，备受瞩目的“第三届中国国际·成长艺语儿童原生艺术双年展”终评工作在福建师范大学美育研究中心圆满落下帷幕。本次活动以“儿童的时代，世界的未来”为主题，汇聚了来自海峡两岸及马来西亚的美育专家。泉州轻工职业学院教育与健康生活学院副院长、世界华人美术教育协会理事、马来西亚新纪元大学学院博士生导师梅德顺博士，受邀作为学术委员会常任理事长及核心评委，参与了终评工作，并与台湾清华大学艺术与设计学系讲师、中小学校长吴望如先生进行了深入的学术对话。

跨国视野下的美育共鸣：马中台专家共话“原生艺术”

作为马来西亚美育学者及泉州轻工职业学院学前教育专业的带头人，梅德顺博士在评审过程中展现了独特的跨文化学术视角。他强调，“原生艺术”不仅是技巧的展现，更是儿童纯真天性与在地文化土壤的深度融合。

在评审现场及学术研讨环节，梅德顺博士与中国台湾新北市艺术教育深耕协会代表、清华大学艺术与设计学系吴望如校长进行了深度交流。双方围绕“美感教育的在地化与国际化”议题展开了热烈讨论。吴望如校长分享了台湾在推动儿童艺术教育中的“生活美学”经验，而梅德顺博士则结合马来西亚的多元文化背景以及在泉州轻工职业学院的教学实践，阐述交流了如何通过职业教育路径将非遗文化与现代美育相结合。双方一致认为，美育应超越既有的形式束缚，回归艺术本源，尊重儿童作为“生活艺术家”的创作本能。

以评促教，构建中马幼美育新范式

在终评工作期间，梅德顺博士与福建师范大学美术学院博导胡泊教授、福建幼儿师范高等专科学校陈秉龙教授、福建师范大学美育中心研究员林立权校长等专家共同对数千件儿童绘画、诗歌及手工艺作品进行了严谨的遴选。

作为泉州轻工职业学院教育与健康生活学院的学前教育带头人，梅德顺博士指出，此次参展的作品充分体现了“以儿童为中心”的教育理念。他表示，泉州轻工职业学院正积极将此类高水平的国际艺术展览资源引入学前教育专业教学，通过“以展促学、以评促教”的模式，培养具有国际视野和跨文化理解能力的学前教育师资。他特别提到，中马两国在儿童美育领域各有侧重，马来西亚注重多元文化的包容性表达，而中国（特别是福建地区）在传统文化传承与创新方面成果丰硕，两者的深度融合将为未来的美育发展提供无限可能。

学术引领，助推美感教育理论研究

活动期间，福建省美育研究院还举办了专题讲座，由胡泊教授主持，吴望如校长担任主讲，梅德顺博士等专家参与研讨。讲座深度剖析了“儿童原生艺术”在当代美育课程中的重要地位。梅德顺博士在总结发言中提到，此次双年展不仅是一场儿童艺术的盛宴，更是一次关于“如何保护儿童想象力”的国际学术研讨。他呼吁教育界应更多关注儿童的内心世界，摒弃成人化的过度干预，让艺术成为连接儿童心灵与世界未来的桥梁。

据悉，“成长艺语儿童原生艺术双年展”将在2026年全年进行全国及国际巡展，梅德顺博士将致力于推动泉州轻工职业学院作为巡展的重要站点，持续深化中马台在美育领域的合作与交流。

美育专家评委评选优秀作品合影，左起梅德顺教授、吴望如校长、陈秉龙教授、林立权校长

美育专家们正在评选原生艺术作品，左起陈秉龙教授、胡泊教授、梅德顺教授、吴望如校长和林立权校长

马来西亚梅德顺博士（右）和中国评委王娜校长共同讨论儿童作品内容

中国国际·成长艺语儿童原生艺术双年展核心评委们在福建省美育研究院前合影，左起陈秉龙教授、梅德顺教授、吴望如校长、胡泊教授、林立权校长

福建省美育研究院胡泊教授（站立者）主持中国台湾专家吴望如教授美感教育讲座

中国台湾美育专家吴望如校长分享STEAM的发展历程

评委们拿起儿童原创作品合影，左起林立权校长、吴望如校长、梅德顺教授和陈秉龙教授

来自福建厦门的小朋友刻画着长辈带领孩童剪窗花场景的版画作品

自四川成都小朋友以水墨形式创作2024年巴黎奥运举重冠军选手的画面

2026年入选终评第三届中国国际·成长艺语儿童原生艺术双年展的各省儿童优秀原创绘画作品